周海宏：感性素质和感性智慧对人生的影响，艺术修养在生存竞争与社会发展中不可或缺的作用(3)

　　三、高端人才的感性素质

　　我想，每一个家长都希望自己的孩子将来能够成为社会精英。精英是社会高端人才，在社会高端人才的交流平台上，更加需要与这个社会层级相称感性素质。

　　上次朋友给我讲，我们国家有一个高级官员到美国出访。在人家这种高端聚会中，人家不请你吃饭，也不和你拼酒，人家请你看歌剧，听交响乐会。但在这种场合，这个官员，虽然外语不错，但是不敢说话，不敢交流，既不懂，又不敢问，更怕别人提出问题。他也不懂音乐厅中的基本礼仪，鼓掌也不是，不鼓掌也不是，从头到尾，一头雾水，十分尴尬。

　　大家都知道，我国国家前总理，政治局常委李岚清，他的艺术修养非常高，特别是音乐造诣特别深。据讲当年他出访挪威的时候，挪威的总理，事前和李岚清总理说，我只能陪你一个上午，大家都知道，这么高端的会见，通常也就安排一次会晤，李岚清先生在与这位总理会晤的时候，从大作曲家格里格，谈到挪威的民歌、舞蹈，其知识之渊博，音乐修养的深厚，特别是对挪威音乐艺术的了解，令这位总理，肃然起敬，这个总理，没有想到中华人民共和国官员能够有如此高的音乐修养，后来那个总理全程陪同了李岚清先生在挪威所有的行程。

　　我也还听说过这样一件事，在一次中美两国外交官的聚会中，美国国务卿，赖斯弹一手好钢琴，很多美国的官员，各显神通，展示自己的艺术才华，表演各种各样的节目，而我们国家的外交官员，没有一个人有拿得出手的才艺。据说事后一个官员说，真的是什么都不会，要是有人把我真逼急了，我就只能讲一个黄段子了。

　　结论：高品质人才的突出表现是感性素质。

　　这些事例，向我们表明，在高端人才的交流当中，艺术的修养，审美的素质，是必不可少的。当你想让自己的孩子，将来成为一个精英人士，在高端的社交活动当中令人刮目相看，肃然起敬的话那你就要从小对他进行艺术教育。提高他的艺术修养、感性的素质。

　　大家想一[FS:PAGE]想，我们国家的高端人才，和发达国家的高端人才相比，最突出的差异是什么？我想，首先不是智力水平差异，其次不是工作经验差异，也不是勤奋程度的差异，更不是道德水平的差异，这个差异表现最明显的地方是，他们普遍存在着感性素质低，艺术修养差，审美需要少，人文关怀很不够的问题。这正是我国高端人才和一些发达国家高端人才特别显著的差异所在。

　　四、低端人才也需要感性的素质

　　可能有些家长会说，不可能每个人都成为高端人才，社会精英。那我也要告诉大家，即使如此，在任何一个社会层级上，感性素质，对一个人赢得社会生存竞争的优势，都是十分重要的。

　　请大家想象一下，一个孩子大学毕业后，去单位上班的第一天，他就把自己的办公桌弄得井井有条、干干净净、清清爽爽，恰如其分的装饰与点缀，显示了自己的审美素质，那当他的上司来和他交待工作的时候，他会给领导留下怎样的印象？

　　反之，另一个孩子，也是第一天上班，而他没有起码的环境质量的要求，办公桌上乱七八糟，电脑的屏幕上全是灰，也不擦键盘上全是黑泥也不在呼。办公桌底下扔一个破盆，破脸盆里面，放着一双臭球鞋，扔着一团脏抹布，他都视而不见。当他的上司看到这个样子，又会留下什么的印象？如果这个领导本身没有任何感性素质，那也还罢了，如果这个领导，稍微有一点感性要求，那么，这两个孩子，在这个单位中的发展前景，从第一天起，就已经拉开了差距。